Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Výuka psaní
Práce s textem v e-learningu
E-learningovou metodou má být zprostředkován určitý výukový obsah, pracuje tak s elektronickými texty, které jsou hlavním zdrojem poznatků a informací pro studium. Pro tento účel lze využít různých elektronických zdrojů (např. též texty vyšší odborné úrovně z odborných elektronických médií). Pokud nejsou texty vytvořeny realizátory kurzu, je nutné dbát pravidel copyrigtu; lze také naučit studenty texty samostatně vyhledávat a ověřovat jejich kvalitu.
Texty ale mohou být i hlavním úkolem pro samostatnou práci studentů. Jejich úlohou je pak tvorba odborných textů různých kategorií a různého určení; cíle programu či kurzu pak jsou spojeny s požadovaným žánrem, charakteristickým pro cíle kurzu a pro danou cílovou skupinu. Požadované texty jsou povahy více či méně odborné, nebo i praktické – žánrově jde o krátký odborný text, delší odborný text, nebo případovou studii (ta může být popisem určité odborné zkušenosti, reflexí konkrétního postupu atd.).
Takto vytvořené texty současně jsou základem hodnocení studentů: demonstrují míru nabytí určitých kvalit (znalostí, kompetencí atd.), a slouží (v různých fázích svého vývoje či v etapách kurzu) také jako indikátory pokroku v dosažení stanovených edukačních cílů: pro formativní i sumativní evaluaci.
Návody na psaní
- Jak psát odborný text - základní rozcestník pro další návody
- Praktické rady a doporučení
- Manuál pro čtení
- Základní pravidla pro psaní
- Plagiátorství
- Přebírání textů či obrázků
- Krátký odborný text
- Delší odborný text
- Případová studie
- Techniky předběžného psaní
- „Výzkumná“ otázka
- Anotace
- Literární rešerše
- Citace a bibliografické údaje
- Seznam použité literatury
- Analýza textu
- Revize textu
- Jazykový styl a mluvnice
- Peer review
- Recenzní řízení
- Citační index
