Příspěvky uživatele JaDlo
2. 12. 2010
- 12:002. 12. 2010, 12:00 rozdíl historie +40 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 11:592. 12. 2010, 11:59 rozdíl historie +306 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 11:492. 12. 2010, 11:49 rozdíl historie +36 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning? Bez shrnutí editace
- 11:382. 12. 2010, 11:38 rozdíl historie +658 Studenti:Studenti Bez shrnutí editace
- 11:292. 12. 2010, 11:29 rozdíl historie +112 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/Web 2.0 nástroje Stránka Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/Web 2.0 nástroje přemístěna na stránku [[Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learnin... aktuální
- 11:292. 12. 2010, 11:29 rozdíl historie 0 m Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje Stránka Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/Web 2.0 nástroje přemístěna na stránku [[Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learnin...
- 11:282. 12. 2010, 11:28 rozdíl historie +36 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 11:272. 12. 2010, 11:27 rozdíl historie +110 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/LMS prostředí Stránka Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/LMS prostředí přemístěna na stránku [[Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?... aktuální
- 11:272. 12. 2010, 11:27 rozdíl historie 0 m Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/LMS prostředí Stránka Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/LMS prostředí přemístěna na stránku [[Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?...
- 11:262. 12. 2010, 11:26 rozdíl historie +79 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 11:082. 12. 2010, 11:08 rozdíl historie −4 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Výuka psaní/Využití Wiki ve výuce Bez shrnutí editace
- 11:022. 12. 2010, 11:02 rozdíl historie −41 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje Bez shrnutí editace
- 10:572. 12. 2010, 10:57 rozdíl historie +2 045 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje Bez shrnutí editace
1. 12. 2010
- 22:451. 12. 2010, 22:45 rozdíl historie +581 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Informační a komunikační technologie ve vzdělávání Bez shrnutí editace
- 22:291. 12. 2010, 22:29 rozdíl historie +146 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj? Bez shrnutí editace
- 22:221. 12. 2010, 22:22 rozdíl historie +47 Informační a komunikační technologie (ICT) jako použitý prostředek výuky Bez shrnutí editace aktuální
- 22:141. 12. 2010, 22:14 rozdíl historie −116 Role ICT Bez shrnutí editace aktuální
- 21:231. 12. 2010, 21:23 rozdíl historie +175 Environmentální vzdělání Bez shrnutí editace
- 21:161. 12. 2010, 21:16 rozdíl historie −119 Vzdělávání pro udržitelný rozvoj Bez shrnutí editace
- 21:091. 12. 2010, 21:09 rozdíl historie +9 Historie environmentálního vzdělání (EV) Bez shrnutí editace
- 20:581. 12. 2010, 20:58 rozdíl historie +509 Kategorie kompetencí EV a VUR Bez shrnutí editace
- 20:431. 12. 2010, 20:43 rozdíl historie −953 Metodologické problémy Bez shrnutí editace aktuální
- 19:261. 12. 2010, 19:26 rozdíl historie +35 Nápověda:Hodnotící tabulka pro diskuzi Bez shrnutí editace aktuální
- 19:231. 12. 2010, 19:23 rozdíl historie +161 Nápověda:Hodnotící tabulka pro diskuzi Bez shrnutí editace
30. 11. 2010
- 08:5230. 11. 2010, 08:52 rozdíl historie +4 476 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Design e-learningových kurzů/Hodnocení programu či kurzu Založena nová stránka: __NOTOC__ == Formativní evaluace programu či kurzu == (zpětná vazba v průběhu programu či kurzu) V průběhu kurzu je třeba průběžně ověřovat, zda stanoven...
- 08:3630. 11. 2010, 08:36 rozdíl historie +100 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 08:3330. 11. 2010, 08:33 rozdíl historie +547 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové nástroje Bez shrnutí editace
- 08:2830. 11. 2010, 08:28 rozdíl historie +140 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 08:2230. 11. 2010, 08:22 rozdíl historie +4 509 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Výuka psaní/Využití Wiki ve výuce Založena nová stránka: Wiki prostředí má v značný potenciál pro využití v e-learningu, a to z důvodu jeho uživatelské snadnosti a poskytnutí mnoha možností pro společnou práci na ...
- 07:4130. 11. 2010, 07:41 rozdíl historie +1 032 Studenti:Studenti Bez shrnutí editace
- 07:2830. 11. 2010, 07:28 rozdíl historie +5 111 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Informační a komunikační technologie ve vzdělávání Založena nová stránka: Zlepšování základních dovedností především v oblasti informačních technologií je hlavní prioritou vzdělávacích systémů Evropské Unie. Cílem[1] je zajiš...
- 07:2630. 11. 2010, 07:26 rozdíl historie −4 197 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
29. 11. 2010
- 22:5029. 11. 2010, 22:50 rozdíl historie +3 035 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Výuka psaní Založena nová stránka: == Práce s textem v e-learningu == E-learningovou metodou má být zprostředkován určitý výukový obsah, pracuje tak s elektronickými texty, které jsou hlavním zdr...
- 17:2829. 11. 2010, 17:28 rozdíl historie +4 129 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Design e-learningových kurzů Bez shrnutí editace
- 17:2329. 11. 2010, 17:23 rozdíl historie +5 203 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Design e-learningových kurzů/Určení etap programu či kurzu Založena nová stránka: Z hlediska obecných vzdělávacích cílů programu či kurzu stanovíme základní milníky, které se pak stanou etapami kurzu. Je-li cílem například napsání odborn...
- 17:0329. 11. 2010, 17:03 rozdíl historie +3 286 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/Edukační cíle EV a VUR v e-learningu Založena nová stránka: __NOTOC__ Cílem konkrétního programu či kurzu jsou základní znalosti a vybrané kompetence v oblasti EV či VUR. Znalosti i kompetence je vždy třeba určit pro konk...
- 17:0129. 11. 2010, 17:01 rozdíl historie −2 418 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Design e-learningových kurzů Bez shrnutí editace
- 16:4829. 11. 2010, 16:48 rozdíl historie +4 171 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Design e-learningových kurzů Založena nová stránka: __NOTOC__ == Koncepce programu či kurzu == * Vymezení záměru, „filosofie“kurzu či jeho nejdůležitějšího cíle; vyjádření této koncepce formulací hlavníc...
- 16:3229. 11. 2010, 16:32 rozdíl historie +1 660 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj? Bez shrnutí editace
- 15:4129. 11. 2010, 15:41 rozdíl historie −1 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje Bez shrnutí editace
- 15:2729. 11. 2010, 15:27 rozdíl historie +2 050 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku/Web 2.0 nástroje/Wiki Založena nová stránka: Wiki je soubor webových stránek, které dovolují uživatelům přidávat vlastní obsah (podobně jako diskuzní fóra, blogy aj. Web 2.0 nástroje), a také současně ...
- 15:1729. 11. 2010, 15:17 rozdíl historie −5 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru Bez shrnutí editace
- 14:5129. 11. 2010, 14:51 rozdíl historie +3 935 N Nápověda:Hodnotící tabulka pro text Založena nová stránka: Pro hodnocení kvality textů různých žánrů {| border=1 | '''Criteria/levels of fulfillment''' || max points: 10 || max points: 5 || points: 0 || '''Assessment''' || ...
- 14:3929. 11. 2010, 14:39 rozdíl historie −3 Wiki - metodika Bez shrnutí editace
- 14:3429. 11. 2010, 14:34 rozdíl historie +2 598 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje Založena nová stránka: Web 2.0 je souhrnným pojmem pro nové, emergentní vlastnosti webu, které na rozdíl od původního Web 1.0 (který poskytoval poměrně pasivní zkušenost s Internetem)...
- 14:3029. 11. 2010, 14:30 rozdíl historie +1 914 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové nástroje Založena nová stránka: Při distanční výuce s využitím e-learningu tak je možné využívat: * Nástroje pro distribuci multimediálních vzdělávacích materiálů (např. prezentace a te...
- 14:2929. 11. 2010, 14:29 rozdíl historie −1 825 Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning? Bez shrnutí editace
- 14:2329. 11. 2010, 14:23 rozdíl historie +4 211 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/LMS prostředí Založena nová stránka: Při výběru LMS prostředí musí uživatel (poskytovatel) posoudit mnoho hledisek, které ovlivní '''výběr konkrétního systému'''. Mezi hlavní hlediska lze zařad...
- 14:1729. 11. 2010, 14:17 rozdíl historie +211 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/E-learningové prostředí pro výuku Založena nová stránka: Výuka formou e-learningu využívá následující prostředí: *LMS prostředí *Web 2.0 nástroje **[[/Web 2.0 nástroje/Wi...
- 14:1329. 11. 2010, 14:13 rozdíl historie +2 821 N Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Důvody pro využití e-learningu Založena nová stránka: __NOTOC__ Důvody pro volbu e-learningu jako součásti, nebo jako hlavního nástroje výuky mohou být různé. Mezi nejdůležitější faktory, které vedou k využití...