Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| (Není zobrazena jedna mezilehlá verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 5: | Řádek 5: | ||
** [[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/Edukační cíle EV a VUR v e-learningu/|Edukační cíle EV a VUR v e-learningu]] | ** [[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/Edukační cíle EV a VUR v e-learningu/|Edukační cíle EV a VUR v e-learningu]] | ||
** [[Environmentální vzdělání]] z Enviwiki | ** [[Environmentální vzdělání]] z Enviwiki | ||
** [[ | ** [[Vzdělávání pro udržitelný rozvoj]] z Enviwiki | ||
* '''[[/Co je e-learning?/]]''' Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu? | * '''[[/Co je e-learning?/]]''' Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu? | ||
| Řádek 45: | Řádek 45: | ||
[[Kategorie:Metodiky]] | [[Kategorie:Metodiky]] | ||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | [[Kategorie:Vzdělávání]] | ||
{{Certifikovaná metodika}} | {{Certifikovaná metodika 2012}} | ||
Aktuální verze z 9. 1. 2019, 12:33
 | Článek byl zkontrolován odborníkem | |||
| Podpis: Certifikát MŠMT | ||||
| Kontrolu článku smějí provádět jen recenzenti a administrátoři. | ||||
- Úvod
- Informační a komunikační technologie ve vzdělávání
- Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj? (vzhledem k možnostem e-learningu na VŠ)
- Edukační cíle EV a VUR v e-learningu
- Environmentální vzdělání z Enviwiki
- Vzdělávání pro udržitelný rozvoj z Enviwiki
- Co je e-learning? Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu?
- Výuka psaní
- Návody na psaní
- Jak psát odborný text krok za krokem
- Nástroje pro hodnocení studentů
- Důsledky využití Wiki ve výuce
- Příklady z výuky s využitím Wiki - rozcestník na kurzy organizované pro různé obory
- Studenti PřF UK
- Studenti PedF UK
- Studenti VŠE
- Student Area – kurzy v angličtině
Na přípravě Metodiky, jejím pilotním testování a využití v praxi se podílel autorský kolektiv:
- Martin Braniš, Ústav pro životní prostředí, Přírodovědecká fakulta UK v Praze
- Jana Dlouhá, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze
- Jiří Dlouhý, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze
- Kateřina Jančaříková, Pedagogická fakulta UK v Praze
- Antonín Jančařík, Pedagogická fakulta UK v Praze
- Petr Šauer, VŠE v Praze
Metodika vznikla jako výsledek projektu E-V-Learn vedeného Centrem pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze a financovaného MŽP ČR.
.
.