Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
(Není zobrazeno 12 mezilehlých verzí od 3 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
* Úvod | {{Zkontrolováno|20160516123746|Certifikát MŠMT}} | ||
* '''[[/Úvod/]]''' | |||
* [[/Informační a komunikační technologie ve vzdělávání/]] | |||
* '''[[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/]]''' (vzhledem k možnostem e-learningu na VŠ) | * '''[[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/]]''' (vzhledem k možnostem e-learningu na VŠ) | ||
** [[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/Edukační cíle EV a VUR v e-learningu/]] | ** [[/Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj?/Edukační cíle EV a VUR v e-learningu/|Edukační cíle EV a VUR v e-learningu]] | ||
** [[Environmentální vzdělání | ** [[Environmentální vzdělání]] z Enviwiki | ||
** [[ | ** [[Vzdělávání pro udržitelný rozvoj]] z Enviwiki | ||
* '''[[/Co je e-learning?/]]''' Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu? | * '''[[/Co je e-learning?/]]''' Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu? | ||
Řádek 17: | Řádek 19: | ||
* '''[[/Výuka psaní/]]''' | * '''[[/Výuka psaní/]]''' | ||
** [[/Výuka psaní/ | ** [[/Výuka psaní/Návody na psaní/|Návody na psaní]] | ||
** [[Nápověda:Jak psát odborný text|Jak psát odborný text]] | ** [[Nápověda:Jak psát odborný text|Jak psát odborný text]] krok za krokem | ||
** [[Nápověda:Hodnocení textů|Nástroje pro hodnocení studentů]] | ** [[Nápověda:Hodnocení textů|Nástroje pro hodnocení studentů]] | ||
** Důsledky [[/Výuka psaní/Využití Wiki ve výuce/|využití Wiki ve výuce]] | |||
* '''[[Studenti:Studenti|Příklady z výuky s využitím Wiki]]''' - rozcestník na kurzy organizované pro různé obory | * '''[[Studenti:Studenti|Příklady z výuky s využitím Wiki]]''' - rozcestník na kurzy organizované pro různé obory | ||
Řádek 25: | Řádek 28: | ||
** [[Studenti:Studenti/Studenti PedF UK|Studenti PedF UK]] | ** [[Studenti:Studenti/Studenti PedF UK|Studenti PedF UK]] | ||
** [[Studenti:Studenti/Studenti VŠE|Studenti VŠE]] | ** [[Studenti:Studenti/Studenti VŠE|Studenti VŠE]] | ||
** [http:// | ** [http://vcsewiki.czp.cuni.cz/index.php/Student_Area Student Area] – kurzy v angličtině | ||
{{licence cc|Dlouhá, Jana a kol}} | |||
Na přípravě Metodiky, jejím pilotním testování a využití v praxi se podílel '''autorský kolektiv''': | |||
*Martin Braniš, Ústav pro životní prostředí, Přírodovědecká fakulta UK v Praze | |||
*Jana Dlouhá, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze | |||
*Jiří Dlouhý, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze | |||
*Kateřina Jančaříková, Pedagogická fakulta UK v Praze | |||
*Antonín Jančařík, Pedagogická fakulta UK v Praze | |||
*Petr Šauer, VŠE v Praze | |||
Metodika vznikla jako výsledek projektu E-V-Learn vedeného Centrem pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze a financovaného MŽP ČR. | |||
{{E-V-Learn}} | {{E-V-Learn}} | ||
[[Kategorie:Metodiky]] | [[Kategorie:Metodiky]] | ||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | [[Kategorie:Vzdělávání]] | ||
{{Certifikovaná metodika 2012}} |
Aktuální verze z 9. 1. 2019, 12:33
Článek byl zkontrolován odborníkem | ||||
Podpis: Certifikát MŠMT | ||||
Kontrolu článku smějí provádět jen recenzenti a administrátoři. | ||||
- Úvod
- Informační a komunikační technologie ve vzdělávání
- Co je environmentální vzdělání a vzdělání pro udržitelný rozvoj? (vzhledem k možnostem e-learningu na VŠ)
- Edukační cíle EV a VUR v e-learningu
- Environmentální vzdělání z Enviwiki
- Vzdělávání pro udržitelný rozvoj z Enviwiki
- Co je e-learning? Kdy a proč volit e-learningovou metodu? Jaké jsou nástroje e-learningu?
- Výuka psaní
- Návody na psaní
- Jak psát odborný text krok za krokem
- Nástroje pro hodnocení studentů
- Důsledky využití Wiki ve výuce
- Příklady z výuky s využitím Wiki - rozcestník na kurzy organizované pro různé obory
- Studenti PřF UK
- Studenti PedF UK
- Studenti VŠE
- Student Area – kurzy v angličtině
Na přípravě Metodiky, jejím pilotním testování a využití v praxi se podílel autorský kolektiv:
- Martin Braniš, Ústav pro životní prostředí, Přírodovědecká fakulta UK v Praze
- Jana Dlouhá, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze
- Jiří Dlouhý, Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze
- Kateřina Jančaříková, Pedagogická fakulta UK v Praze
- Antonín Jančařík, Pedagogická fakulta UK v Praze
- Petr Šauer, VŠE v Praze
Metodika vznikla jako výsledek projektu E-V-Learn vedeného Centrem pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze a financovaného MŽP ČR.
.
.