Uživatel:JaDlo/VTUR

Jednání 1.12.2010

Přítomni: Jan Činčera, Jiří Kulich, Jana Dlouhá, Kateřina Jančaříková, Zorka Husová, Tereza Vošahlíková

Úvod: situace: ředitelka Tichá chce pracovní místo Jany zrušit, chce etickou výchovu, propojeno se Schwarzovou
VUR na ministerstvu bráno jako ideologie

Strategie vůči Dobešovi:

1. populismus

• prosazovat VUR na základě etické výchovy
• má na výběr: komunikace přes média (ale naše? pozice dosti špatná) nebo otevřený dialog expertní skupiny s MŠMT
• přesvědčit o tom, že VUR má jiný kontext (než on předpokládá)
• ministr – dělá sociální psychologii a sociální jevy – navázat na tento zájem
• držet se pozitivní stránky věci – např. snižování sociálního napětí v AP

2. nátlak

• akcentovat mezinárodní věci, etiku ve vztahu k místu
• rozhodování na ministerstvu probíhá bez analýz: my bychom měli přinést něco konkrétního

Nátlakové argumenty:

• MŠMT nemůže předkládat plán, ve kterém téměř nefiguruje
• MŠMT nemá pracovní místa, která by zajišťovala nutnou koordinaci
• k jednání přizvat co nejvíce lidí, co největší kapacity

3. Prosazovat dlouhodobé vize ministerstva a využívat seriózní podklady

• navázat na Dlouhodobý záměr vzdělávací soustavy aktualizovaný každé dva roky na úrovni krajů, 10 let ČR – Bílá kniha (národní program, dlouhodobý záměr koncepční)
  • materiál se přesně jmenuje Bílá kniha - národní program rozvoje vzdělávání v České republice a je platný v letech 2000-2010. A na stránkách MŠMT je uvedeno, že formuje vládní strategii v oblasti vzdělávání a odráží celospolečenské zájmy a dává konkrétní podněty k práci škol. Využila bych příležitosti komunikace s ministrem k přímému dotazu, jak je zapracován VUR v nově vznikajícím dokumentu Národním program rozvoje vzdělávání v České republice na roky 2011-2020. Obávám se, že tam téma VUR zcela schází
• k pádným argumentům pro původní - nezkrácenou verzi AP SVUR - patří také Strategický rámec UR ČR schválený 11.1.2010 vládou ČR, který má mimo jiné za cíl zajistit ... "aby prosperita české společnosti stála na vzájemné vyváženosti 3 pilířů UR....." - což okleštěná verze AP SVUR rozhodně negarantuje (doplnila Jana Motyková)
• využít jakékoli analytické materiály:
  • co je udržitelný rozvoj z pohledů oborů
  • co je v RVP, jak je VUR začleněno (téměř jen na dobrovolné iniciativě)
  • co je cílem VUR, za jaké peníze, co z toho je, existující programy – co by nemělo být ztraceno

To vše v kontrastu k celkové koncepci ministerstva – populistické cíle, kde lze získat politické body, nikoli dlouhodobé vize

• např. inkluze jim vadí, akcentují testování jen na znalosti

Organizační věci:

• připravit ppt prezentaci
  
• podkladový dokument – vytisknout
• jmenovky na stůl
  

Požadavky:

• Vrátíme se k červencové variantě, v něčem se změnily podmínky, ale MŠMT nechá expertní poradní sbor, aby je zapracovali
• zdůraznit roli dialogu a hledání adekvátních nástrojů

Obsah prezentace:

1. důvody nesouhlasu s AP SVUR: netransparentnost způsobu projednávání, ustupuje z MŠMT – přesunutí odpovědnosti na jiné rezorty, nevyváženost dokumentu, nekomplexnost, vynechání klíčových oblastí – nenaplňuje podmínky SUR (implementační rámec SUR ani SVUR) – kdo (Jana?)
2. Mezinárodní věci (nejnovější dokument, co ministr podepsal) – z toho plyne i dlouhodobé vize a politické body + další – napíše Jana
3. Obsah VUR tak, jak ho chápeme my versus tři konkrétní věci, které ministrovi vadí: občanská angažovanost = starání se o místo, kde žije, rozvíjení odpovědnosti, etické věci, systémový návrh = VŠ nové metodiky, meziorezortní dialog, komunikace s VŠ – Honza Č.
4. Zbavování se odpovědnosti:
5. Vadí průběh procesu jednání o AP SVUR– bylo otevřeným partnerem (ocenit práci Jany Č.)– nyní narušena důvěra – Honza K.
6. Co chceme – návrat k AP ve variantě červenec 2010, diskuse o případných změnách, i širší kontext dialogu – pokračování o strategických dokumentech VUR a EVVO v rámci pracovní skupiny, zdůraznit koordinační roli MŠMT a ocenit, jak probíhalo – hlavně spolupráce na přípravě AP – Honza Č.

Další schůzka: 14.12. před setkáním s ministrem cca ve 13:00 hod.: generální zkouška – hospodu zajistí Tereza

Seznam úkolů

• konkrétní body podkladového dokumentu – viz výše
• prezentace (power point – vyrobí Tereza na základě dodaných textů)
• Jan Činčera - komunikace s ministrem (zajistit projektor)
• kdo koho osloví a požádá o účast na schůzce s ministrem
  

Na schůzce jsme se dohodli, že účastníků by mělo být co nejvíce – prosíme, zasílejte návrhy do 8.12., kdy Honza Činčera bude komunikovat s ministrem a sdělí mu seznam účastníků.

• • Jiří Kulich – někdo další z Pavučiny
    Jana Dlouhá – Petra Šauera? Ritschlovou? Jirku Dlouhého
    Kateřina Jančaříková – osloví Jiřího Nečase
    
  • Další účastníci schůzky s ministrem:
    

Potvrzení účastníci:
Jan Činčera, Jan Krajhanzl, Jiří Kulich, Jana Dlouhá, Kateřina Jančaříková, Zorka Husová(???), Jiří Nečas, Jiří Dlouhý, …

Zapsaly:
Jana Dlouhá, Tereza Vošahlíková 2.12.2010