Syndromy změn v prostředí: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Změny = poškození prostředí == | == Změny prostředí = poškození prostředí == | ||
''„Během minulých sta let neslo přírodní prostředí zátěž způsobenou čtyřnásobným zvýšením lidské populace a osmnáctinásobným růstem světové výroby. Uvážíme-li, že počet obyvatel Země může do roku 2050 vzrůst ze současných 6 miliard na téměř 9 miliard, je možnost nevratného poškození životního prostředí více než zjevná.“'' | ''„Během minulých sta let neslo přírodní prostředí zátěž způsobenou čtyřnásobným zvýšením lidské populace a osmnáctinásobným růstem světové výroby. Uvážíme-li, že počet obyvatel Země může do roku 2050 vzrůst ze současných 6 miliard na téměř 9 miliard, je možnost nevratného poškození životního prostředí více než zjevná.“'' | ||
''Kofi A. Annan, Zachování naší společné budoucnosti.'' (Hák, Rynda, 2001) | ''Kofi A. Annan, Zachování naší společné budoucnosti.'' (Hák, Rynda, 2001) | ||
*Zátěž prostředí se projevuje v globálním měřítku - viz [[Globální environmentální problémy]] | *Zátěž prostředí se projevuje v globálním měřítku - viz [[Globální environmentální problémy]] | ||
*Projevy změn v [[Krajina|krajině]] jsou patrné i regionálně a lokálně | *Projevy změn v [[Krajina|krajině]] jsou patrné i regionálně a lokálně | ||
== Historie environmentálně škodlivého vlivu člověka == | == Historie environmentálně škodlivého vlivu člověka == | ||
*[[Environmentální periodizace dějin lidstva]] | *[[Environmentální periodizace dějin lidstva]] | ||
*[http://info.sks.cz/users/cn/zp/historie.html Katastrofy za posledních 20 000 let] | *[http://info.sks.cz/users/cn/zp/historie.html Katastrofy za posledních 20 000 let] | ||
== „Syndromový přístup“ k nápravě == | == „Syndromový přístup“ k nápravě == | ||
Vhodným a osvědčeným postupem pro výzkum změn v prostředí, využívajícím vědecky podložených informací, je metoda zvaná '''Syndromový přístup''' (Syndrome Approach). Syndromový přístup chce vytvořit takový obraz vztahu mezi člověkem a přírodou, který by byl založen na funkčních principech, vyjadřoval hybné síly, které změnu uvedly do pohybu (a které fungují na lokální i regionální a globální úrovni). | |||
Název syndrom byl převzat z medicíny, která užívá tohoto pojmu pro '''popis komplexních klinických stavů'''. Vytváří tak „klinický obraz“ zemského systému, což pak je prostředkem stanovení vhodné „terapie“. Ocitá se tak v prostoru mezi vědeckou neutralitou a oblastí normativní, vede však k praktickým závěrům. | |||
=== Změny v prostředí dle syndromového přístupu === | |||
Jedním ze způsobů řízení změn je plánování možných následků a vlivů na dané oblasti. Nejdříve je ale nutné zhodnotit závažnost a významnost různých kritérií, které budou tyto následky posléze určovat. Je nutné si uvědomit jak velké má kritérium pole působnosti (regionální, globální), jak moc je daná věc urgentní, zda je veřejnost o problému informována, atd. | |||
Poté je nutné sestavit jakýsi postup, dle kterého se bude každá otázka hodnotit (tzn. od počáteční myšlenky jak s problémem naložit, přes udání vůdčích principů, odkazů na odpovědný orgán až po implementaci řešení určitého problému). | |||
Příklady kritérií dle kterých se výzkumy Syndromů změn řídí jsou obecně dány: | |||
Změny klimatu, Ztráta biologické rozmanitosti, Znehodnocení půdy, Ztráta a znečištění vodních zdrojů, Dostupnost potravin, Růst populace a její rozmístění, Lidský faktor - pohromy, Drancování a znečištění světových oceánů a Globální nesourodost ve vývoji. | |||
=== Praktické aspekty syndromového přístupu === | |||
Výzkumné aktivity mají přímou vazbu na praxi - vychází z přesvědčení, že nelze narušovat úzké hranice tzv. „rozvojového koridoru“, jejich překročení by mělo za následek zvýšené nároky na prostředí, ale i na sociální a ekonomické systémy. Proto je určením těchto mezí se třeba odborně zabývat. Problémy globálních změn jsou tak pochopeny nejen jako komplexní a dynamické procesy, které je třeba teoreticky studovat, ale také jako východisko pro odpovědné a podložené rozhodování. Rozvíjí se tak schopnost předvídání, pochopení rozvojových alternativ; na tomto základě lze navrhovat udržitelné scénáře budoucího vývoje. | |||
Řádek 35: | Řádek 48: | ||
*[www.wbgu.de] | *[www.wbgu.de] | ||
== Odkazy == | == Odkazy == | ||
[[ | [[Syndrom globálních změn]] | ||
[[Syndrom Aralského moře]] | [[Syndrom Aralského moře]] |
Verze z 21. 3. 2008, 17:34
Změny prostředí = poškození prostředí
„Během minulých sta let neslo přírodní prostředí zátěž způsobenou čtyřnásobným zvýšením lidské populace a osmnáctinásobným růstem světové výroby. Uvážíme-li, že počet obyvatel Země může do roku 2050 vzrůst ze současných 6 miliard na téměř 9 miliard, je možnost nevratného poškození životního prostředí více než zjevná.“
Kofi A. Annan, Zachování naší společné budoucnosti. (Hák, Rynda, 2001)
- Zátěž prostředí se projevuje v globálním měřítku - viz Globální environmentální problémy
- Projevy změn v krajině jsou patrné i regionálně a lokálně
Historie environmentálně škodlivého vlivu člověka
„Syndromový přístup“ k nápravě
Vhodným a osvědčeným postupem pro výzkum změn v prostředí, využívajícím vědecky podložených informací, je metoda zvaná Syndromový přístup (Syndrome Approach). Syndromový přístup chce vytvořit takový obraz vztahu mezi člověkem a přírodou, který by byl založen na funkčních principech, vyjadřoval hybné síly, které změnu uvedly do pohybu (a které fungují na lokální i regionální a globální úrovni).
Název syndrom byl převzat z medicíny, která užívá tohoto pojmu pro popis komplexních klinických stavů. Vytváří tak „klinický obraz“ zemského systému, což pak je prostředkem stanovení vhodné „terapie“. Ocitá se tak v prostoru mezi vědeckou neutralitou a oblastí normativní, vede však k praktickým závěrům.
Změny v prostředí dle syndromového přístupu
Jedním ze způsobů řízení změn je plánování možných následků a vlivů na dané oblasti. Nejdříve je ale nutné zhodnotit závažnost a významnost různých kritérií, které budou tyto následky posléze určovat. Je nutné si uvědomit jak velké má kritérium pole působnosti (regionální, globální), jak moc je daná věc urgentní, zda je veřejnost o problému informována, atd.
Poté je nutné sestavit jakýsi postup, dle kterého se bude každá otázka hodnotit (tzn. od počáteční myšlenky jak s problémem naložit, přes udání vůdčích principů, odkazů na odpovědný orgán až po implementaci řešení určitého problému).
Příklady kritérií dle kterých se výzkumy Syndromů změn řídí jsou obecně dány:
Změny klimatu, Ztráta biologické rozmanitosti, Znehodnocení půdy, Ztráta a znečištění vodních zdrojů, Dostupnost potravin, Růst populace a její rozmístění, Lidský faktor - pohromy, Drancování a znečištění světových oceánů a Globální nesourodost ve vývoji.
Praktické aspekty syndromového přístupu
Výzkumné aktivity mají přímou vazbu na praxi - vychází z přesvědčení, že nelze narušovat úzké hranice tzv. „rozvojového koridoru“, jejich překročení by mělo za následek zvýšené nároky na prostředí, ale i na sociální a ekonomické systémy. Proto je určením těchto mezí se třeba odborně zabývat. Problémy globálních změn jsou tak pochopeny nejen jako komplexní a dynamické procesy, které je třeba teoreticky studovat, ale také jako východisko pro odpovědné a podložené rozhodování. Rozvíjí se tak schopnost předvídání, pochopení rozvojových alternativ; na tomto základě lze navrhovat udržitelné scénáře budoucího vývoje.
Zdroje
- In: Hák, T., Rynda, I. (eds.) (2001): Lidé a ekosystémy. Sborník přednášek, COŽP a STUŽ. ISBN 80-902635-6-9.
- Lüdeke, M., Petschel-Held, G., Schellnhuber, H.-J. (2004): Syndromes of Global Change: The First Panoramic View. In: Gaia 13 (1), pp.42-49.
- [www.wbgu.de]