Nápověda:Revize textu

Revize textu má zlepšit jeho kvalitu. Proces psaní není jednorázový, a text prochází několikanásobnými úpravami. Při nich je vždy nutné si položit otázky:

• Co funguje?
• Co do do hlavního tématu nepatří, ruší logiku argumentace?

Pak by měly následovat 3 kroky revize:

1. Obsah

• Vysvětlili jste, co chcete říci? Proč jste danou oblast zkoumali?
• Vyjasnili jste, jak vaše informace, závěry, zkoumání zapadají do existujících informací a výzkumů?
• Poskytli jste všechny detaily potřebné pro porozumění? Zpracovali jste z nich vyplývající závěry?
• Potvrdili, ukotvili jste svou argumentaci a způsob vyvozování závěrů?

Váš text by měl být "neprůstřelný" pro případnou kritiku, ale také vzbudit zájem čtenářů.

2. Uspořádání

• Není potřeba přeorganizovat části práce? Revidovat hlavní myšlenky, aby zvýšila jasnost?
• Neměli byste přidat nadpisy (dalších úrovní)?
• Není potřeba něco vypustit? Nebo přidat? Doplnit text, který by jednotlivé části textu vzájemně provázal nebo je uvedl v souvislost s hlavní myšlenkou?

Při revizi upravujte postupně jeden odstavec za druhým, uvažujte o tom, jak se vztahují k problému, který popisujete nebo řešíte. Zamyslete se taky nad efektivitou uspořádání, dělejte si poznámky a ty pak zapracujte do textu. Nakonec doplňte chybějící části, které jsou potřebné pro zvýšení informační hodnoty nebo jasnosti.

3. Koherence

• Máte všechny důležité body své práce uvedeny postupně v jednotlivých odstavcích; představuje obsah a dílčí nadpisy jakousi "mapu" hlavních myšlenek?
• Jsou v textu věty, spojky atd., které zaručují plynulý tok argumentace?
• Jste konzistentní v rámci jednotlivých podtémat a prvků?
• Jak zajišťujete návaznost hlavní myšlenky v jednotlivých částech?
• Jak komentujete závažnost informací a zvláště přímých citací ve vztahu k vašemu tématu/problému?

Zlepšete koherenci textu tím, že užijete jednotný princip organizace, vložením prvků pro přechody mezi částmi, vložením titulků a odkazů na hlavní téma.

Logika uspořádání

Odstavce

• Každý je o jednom aspektu popisovaného problému, jasně vyjádřenému v hlavní tezi
• Všechny věty v odstavci na sebe navazují
• Také odstavce v každé části textu spolu vzájemně souvisejí, jsou v logickém pořadí

Argumenty

• Pokrývají všechny aspekty popisovaného či řešeného problému
• Každý aspekt je adekvátně diskutován
• Kde je potřeba, jsou uvedeny definice
• Argumenty jsou rozvíjeny logicky
• Argumenty jsou přesvědčivé

Stylistické prvky

• Logické pořadí nadpisů a podnadpisů
• Text i dílčí myšlenky plynou hladce (dobře se čtou)
• Styl je stručný a výstižný
• Jazyk je jasný

Zdroje

KU Writing Center : Writing Guide: Research Papers {online}. Lawrence, Kansas, USA : University of Kansas, 2007 {2007-12-27}. WWW: <http://www.writing.ku.edu/students/docs/research.pdf>.

Externí odkazy

• “Logic and argument”, kapitola z The Writing Program at Dartmouth College: Logic and argument http://www.dartmouth.edu/~writing/materials/student/ac_paper/logic.shtml
• Editing Checklist: Guide to academic writing. Online: http://www.uwc.ac.za/students/postgraduates/downloads/ACADEMIC%20WRITING%20GUIDE%20-%20complete%20draft.doc
• Výběr vhodné struktury http://www.criticalreading.com/choice_of_structure.htm
• Proces odborného psaní: zaměření na rozvíjení myšlenek http://jalt.org/pansig/2005/HTML/Hayashi.htm
• Jak napsat abstrakt http://core.ecu.edu/engl/snyderh/3870/how2abs.html
• READING-TO-LEARN AND WRITING-TO-LEARN SCIENCE ACTIVITIES FOR THE ELEMENTARY SCHOOL CLASSROOM http://www.ed.psu.edu/ci/Journals/97pap1.htm
• DESTINATION READING OPENER http://65.196.230.73/EdSchool/LMS4Resources/LessonPlans/LP-Pkg_C4U22_R_TT.pdf
• Towards a Validated Analysis of Scientific Text Structure, University of East Anglia http://applij.oxfordjournals.org/cgi/reprint/7/1/57.pdf
• Scientext http://w3.u-grenoble3.fr/lidilem/scientext/res_en.php

.