Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Hodnocení environmentální výchovy: Porovnání verzí

Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Hodnocení environmentální výchovy (editovat)

Přidáno 134 bajtů , 17. 9. 2009

993

editací

@@ Řádek 21: / Řádek 21: @@
 Termínem '''kvalita environmentální výchovy''' je chápán jako hodnocení toho, zda konkrétní program environmentální výchovy naplňuje cíle vytčené autorem tohoto programu, a jestli tyto cíle korespondují s cíli obecnými (např. s cíli vytyčenými legislativně jak naší republikou, tak EU, především výchovou k šetrnému způsobu života).
-Významným pokusem o objektivizaci kvality environmentální výchovy je ''Ekopedagogovo osmero'' (Máchal, 2006):<ref>Ekopedagogovo osmero bylo v roce 2008 Pavučinou inovováno.</ref><ref></ref>
+Významným pokusem o objektivizaci kvality environmentální výchovy je ''Ekopedagogovo osmero'' (Máchal, 2006):<ref>Ekopedagogovo osmero bylo v roce 2008 Pavučinou inovováno.</ref><ref>MÁCHAL, A. (ed.) Malý ekologický a environmentální slovníček. 2. rozš. vyd. Brno: Rezekvítek, 2006. 56 s. ISBN 80-86626-08-3.</ref>
 *cíl environmentální výchovy, smysluplnost programu, kvalita pomůcek;
 *odborná správnost a přímé kontakty s přírodou;