Byrokraté, editor
1 523
editací
Bez shrnutí editace značka: editace z Vizuálního editoru |
Bez shrnutí editace značka: editace z Vizuálního editoru |
||
Řádek 3: | Řádek 3: | ||
'',,Co citovat a co ne?"'' je otázka, kterou řeší studenti při psaní diplomových prací ale i akademici, novináři a všichni svědomití autoři, kteří ve svých dílech používají myšlenky někoho jiného. | '',,Co citovat a co ne?"'' je otázka, kterou řeší studenti při psaní diplomových prací ale i akademici, novináři a všichni svědomití autoři, kteří ve svých dílech používají myšlenky někoho jiného. | ||
Citovat autory | Citovat autory cizích myšlenek není jen něčím co zabraňuje krádeži něčí práce (plagiarismu), nebo naopak ocenění jejího významu. Na základě uvedené citace také víme od koho daná práce je a můžeme usoudit na základě [[Co citovat v neanonymním zdroji|reputace autora]] její důležitost, významnost a relevanci, popř. rozšíření ve společnosti (např. díky počtu citací dané práce) a to zda již třeba není [[Společná znalost|společnou znalostí]] v určitém oboru, v němž je potřeba daného autora a práci znát (např. v oblasti teorie znalostí jako veřejného statku článek ekonoma Stiglitze, kde prezentoval [https://scholar.google.cz/scholar?hl=cs&as_sdt=0%2C5&q=public+good&btnG=#d=gs_cit&p=&u=%2Fscholar%3Fq%3Dinfo%3AHapCzx9NXBsJ%3Ascholar.google.com%2F%26output%3Dcite%26scirp%3D5%26hl%3Dcs znalost jako světový veřejný statek]). | ||
Podstatné je si při psaní textu uvědomit, co jsou naše myšlenky a co myšlenky ostatních (námi použité nevlastní by měly být ideálně ozdrojované, pokud nejsou společnou znalostí; naše vlastní pak mohou citovat jiní). | Podstatné je si při psaní textu uvědomit, co jsou naše myšlenky a co myšlenky ostatních (námi použité nevlastní by měly být ideálně ozdrojované, pokud nejsou společnou znalostí; naše vlastní pak mohou citovat jiní). |