Editace stránky Informační a komunikační technologie pro rozvoj

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se přihlásíte nebo si vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.

Editace může být zrušena. Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.

Aktuální verze Váš text
Řádek 1: Řádek 1:
<p class="labelced labelced-pageinfo<nowiki/> labelced-pageinfo-type-content plainlinks">'''Informační a komunikační technologie pro rozvoj''' ''(anglicky Information and Communication Technologies for Development - ICT4D)'' je označení, jež se používá pro takový způsob využívání [[w:cs:Informační a komunikační technologie|informačních a komunikačních technologií]] (ICT), který směřuje k [[Udržitelný rozvoj|udržitelnému rozvoji]].</p>
<p class="labelced labelced-pageinfo<nowiki/> labelced-pageinfo-type-content plainlinks">'''Informační a komunikační technologie pro rozvoj''' ''(anglicky Information and Communication Technologies for Development - ICT4D)'' je označení, jež se používá pro takový způsob využívání [[w:cz: Informační a komunikační technologie|informačních a komunikačních technologií]] (ICT), který směřuje k [[Udržitelný rozvoj|udržitelnému rozvoji]].</p>


[[File:Geekcorps Mali.jpg|thumb|Instalování wifi vysílače v Mali]]
[[File:Geekcorps Mali.jpg|thumb|Instalování wifi vysílače v Mali]]
Řádek 7: Řádek 7:
V roce 2003 byly na Světovém summitu o informační společnosti (World Summit on the Information Society - WSIS) navrženy konkrétní kroky, které mohou být učiněny při využívání ICT k udržitelnému rozvoji. Jako stěžejní jsou vymezeny tyto oblasti (a jejich průniky s ICT): veřejné správa (e-government), podnikání (e-business), vzdělávání (e-lerning), zdravotní péče (e-health), zaměstnanost (e-eymployment), životní prostředí (e-environment), zemědělství (e-agriculture) a věda (e-science).  
V roce 2003 byly na Světovém summitu o informační společnosti (World Summit on the Information Society - WSIS) navrženy konkrétní kroky, které mohou být učiněny při využívání ICT k udržitelnému rozvoji. Jako stěžejní jsou vymezeny tyto oblasti (a jejich průniky s ICT): veřejné správa (e-government), podnikání (e-business), vzdělávání (e-lerning), zdravotní péče (e-health), zaměstnanost (e-eymployment), životní prostředí (e-environment), zemědělství (e-agriculture) a věda (e-science).  


V září 2015 byly Organizací spojených národů přijaty [[Cíle udržitelného rozvoje]]. [[w:cs:Mezinárodní telekomunikační unie|Mezinárodní telekomunikační unie]] (ITU) v tomto roce také vytvořila studii, v níž je obsažen návod, jak jednotlivé Cíle plnit prostřednictvím ICT.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/</ref> Ze studie ITU vyplývá, že informační a komunikační technologie hrají zásadní roli pro naplňování všech 17 Cílů udržitelného rozvoje. K dosažení prvního cíle (ukončení chudoby) může ICT přispět prostřednictvím rozvoje pracovních míst v digitálním prostředí, výměnou informací a znalostí mezi jednotlivými aktéry, nižšími transakčními náklady při nakupování zboží či služeb, popř. jejich sdílením (viz koncepce digitální ekonomiky). Technologie mohou být využity např. i při odstraňování  genderového znevýhodnění skrze propojování a zapojování žen a dívek do aktivit v digitálním prostředí, které může nabízet onlinovou oporu jejich občanských práv (evolby, anonymní upozorňování na diskriminaci, svobodná diskuze na sociálních sítích, elearningové programy zaměřené na vzdělávání, informování o právech a právní poradenství, atd.), ve studii jsou dále rozpracovány všechny cíle a podcíle a vymezeny možnosti využití ICT při jejich naplňování.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/Content/wsis-sdg_matrix_document.pdf</ref>
V září 2015 byly Organizací spojených národů přijaty [[Cíle udržitelného rozvoje]]. [[w:cz: Mezinárodní telekomunikační unie|Mezinárodní telekomunikační unie]] (ITU) v tomto roce také vytvořila studii, v níž je obsažen návod, jak jednotlivé Cíle plnit prostřednictvím ICT.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/</ref> Ze studie ITU vyplývá, že informační a komunikační technologie hrají zásadní roli pro naplňování všech 17 Cílů udržitelného rozvoje. K dosažení prvního cíle (ukončení chudoby) může ICT přispět prostřednictvím rozvoje pracovních míst v digitálním prostředí, výměnou informací a znalostí mezi jednotlivými aktéry, nižšími transakčními náklady při nakupování zboží či služeb, popř. jejich sdílením (viz koncepce digitální ekonomiky). Technologie mohou být využity např. i při odstraňování  genderového znevýhodnění skrze propojování a zapojování žen a dívek do aktivit v digitálním prostředí, které může nabízet onlinovou oporu jejich občanských práv (evolby, anonymní upozorňování na diskriminaci, svobodná diskuze na sociálních sítích, elearningové programy zaměřené na vzdělávání, informování o právech a právní poradenství, atd.), ve studii jsou dále rozpracovány všechny cíle a podcíle a vymezeny možnosti využití ICT při jejich naplňování.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/Content/wsis-sdg_matrix_document.pdf</ref>


Informační a komunikační technologie jsou důležité jak pro klasické vzdělávání, tak i při výuce [[w:cs:Informační a komunikační technologie ve speciální pedagogice|dětí se speciálními potřebami.]] Pro udržitelný rozvoj jsou důležité  technologie zajišťující otevřený přístup k informacím, v poslední dekádě došlo k prudkému rozvoji technologií založených na myšlence volného sdílení poznatků (MOOC, Wikimedia software - zejména Wikipedia, atd.). [[Open Educational Resources|Otevřené vzdělávací zdroje]] tak mohou pomoci ke snížení nerovností jak ve vzdělávání, tak v životě.<ref>alia<nowiki/>http://otevrenevzdelavani.cz/aliance-pro-otevrene-vzdelavani-jiz-ziskava-prvni-obrysy/</ref><ref>http://www.gatesnotes.com/Education</ref>
Informační a komunikační technologie jsou důležité jak pro klasické vzdělávání, tak i při výuce [[w:cz: Informační a komunikační technologie ve speciální pedagogice|dětí se speciálními potřebami.]] Pro udržitelný rozvoj jsou důležité  technologie zajišťující otevřený přístup k informacím, v poslední dekádě došlo k prudkému rozvoji technologií založených na myšlence volného sdílení poznatků (MOOC, Wikimedia software - zejména Wikipedia, atd.). [[Open Educational Resources|Otevřené vzdělávací zdroje]] tak mohou pomoci ke snížení nerovností jak ve vzdělávání, tak v životě.<ref>alia<nowiki/>http://otevrenevzdelavani.cz/aliance-pro-otevrene-vzdelavani-jiz-ziskava-prvni-obrysy/</ref><ref>http://www.gatesnotes.com/Education</ref>
=== Reference ===
=== Reference ===
<references />
<references />
Řádek 15: Řádek 15:
''Tento článek je zveřejněn se svolením autora také na české Wikipedii k dalším aktualizacím a editaci.''
''Tento článek je zveřejněn se svolením autora také na české Wikipedii k dalším aktualizacím a editaci.''


{{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}}
{{licence cc|Eduard Petiška, Jr}}
{{ČRA}}
{{ČRA}}
[[Kategorie:Informační systémy a nástroje]]
[[Kategorie:Vzdělávání]]
[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]
Všechny příspěvky do Enviwiki jsou zveřejňovány podle licencí Creative Commons Uveďte autora – Zachovejte licenci 3.0 Unported (podrobnosti najdete na Enviwiki:Autorské právo). Pokud si nepřejete, aby váš text byl nemilosrdně upravován a volně šířen, pak ho do Enviwiki neukládejte.
Uložením příspěvku se zavazujete, že je vaším dílem nebo je zkopírován ze zdrojů, které nejsou chráněny autorským právem (tzv. public domain). NEVKLÁDEJTE DÍLA CHRÁNĚNÁ AUTORSKÝM PRÁVEM BEZ DOVOLENÍ!
Storno Pomoc při editování (otevře se v novém okně)

Šablony použité na této stránce:

Citováno z „https://www.enviwiki.cz/wiki/Informační_a_komunikační_technologie_pro_rozvoj“