Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj ČR (2008-2015)
Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj ČR (2008-2015) je koncepce, jejímž účelem je stanovení priorit a strategických opatření v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro období let 2008 až 2015.[1] Implementací této strategie se pak zabývá Akční plán Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj (Opatření vlády č.j. 1266/10).[2]
,,Klíčovým rámcem pro rozvoj VUR je vyhlášená Dekáda UNESCO pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji na léta 2005-2014. Evropská hospodářská komise OSN (EHK OSN) jako příspěvek k Dekádě iniciovala vznik Vilniuské strategie a Česká republika se zavázala k její implementaci na národní úrovni".[3]
Strategie Vzdělání pro udržitelný rozvoj navazuje na tyto strategické dokumenty:[4]
- Strategii udržitelného rozvoje ČR
- Strategii celoživotního učení ČR
- Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky 2007
- Strategii vzdělávání pro udržitelný rozvoj Evropské hospodářské komise OSN (Vilniuskou strategii)
Strategie VUR je následně upravena podle specifických potřeb: v ranném věku dítěte a v předškolním vzdělávání; v základním a středním vzdělávání; i ve vyšším odborném a vysoškolském vzdělávání. Hlavním cílem strategie VUR ČR do roku 2015 pak je začlenit principy a tematické obsahy VUR jako přirozené součásti učení do kurikulí na všech úrovních vzdělávacího systému ČR.[5]
Reference
- ↑ http://www.msmt.cz/dokumenty/strategie-vzdelavani-pro-udrzitelny-rozvoj-ceske-republiky
- ↑ http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/178/183
- ↑ http://www.msmt.cz/dokumenty/strategie-vzdelavani-pro-udrzitelny-rozvoj-ceske-republiky
- ↑ http://www.msmt.cz/dokumenty/strategie-vzdelavani-pro-udrzitelny-rozvoj-* ceske-republiky
- ↑ http://www.msmt.cz/dokumenty/strategie-vzdelavani-pro-udrzitelny-rozvoj-ceske-republiky
