7 218
editací
→Terminologické záležitosti
Bez shrnutí editace |
|||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Terminologické záležitosti == | == Terminologické záležitosti == | ||
Pojem „vzdělání pro udržitelnou budoucnost“ zdůrazňuje perspektivu budoucnosti ve výuce. „Vzdělání pro udržitelnou budoucnost“, „vzdělání pro udržitelnost“, „vzdělání pro udržitelný rozvoj“ atd. jsou vzájemně zaměnitelné pojmy, které bývají [[Definice|definovány]] různým způsobem. | Pojem „vzdělání pro udržitelnou budoucnost“ zdůrazňuje perspektivu budoucnosti ve výuce. „Vzdělání pro udržitelnou budoucnost“, „vzdělání pro udržitelnost“, „vzdělání pro udržitelný rozvoj“ atd. jsou vzájemně zaměnitelné pojmy, které bývají [[Definice vzdělávání pro udržitelnou budoucnost|definovány]] různým způsobem. | ||
To, že neexistuje stálý termín, je znamením, že důraz na tuto oblast je v pedagogickém myšlení nový. Různost pojmů je v tomto případě pozitivním jevem, jelikož každá škola, vzdělávací systém, učitelé, skutečně každý má volnost, aby si vytvořil své vlastní definice, aby uspokojil místní potřeby a priority. | To, že neexistuje stálý termín, je znamením, že důraz na tuto oblast je v pedagogickém myšlení nový. Různost pojmů je v tomto případě pozitivním jevem, jelikož každá škola, vzdělávací systém, učitelé, skutečně každý má volnost, aby si vytvořil své vlastní definice, aby uspokojil místní potřeby a priority. | ||
| Řádek 7: | Řádek 7: | ||
Komu je takové vzdělání určeno. | Komu je takové vzdělání určeno. | ||
Definice mj. naznačují, že vzdělání pro udržitelnou budoucnost není pouze záležitostí škol nebo formálních vzdělávacích institucí. Je důležité pro každého, včetně dospělých členů komunity, pracovníků v obchodě, podnikatelů a správních orgánů. | Definice mj. naznačují, že vzdělání pro udržitelnou budoucnost není pouze záležitostí škol nebo formálních vzdělávacích institucí. Je důležité pro každého, včetně dospělých členů komunity, pracovníků v obchodě, podnikatelů a správních orgánů. | ||
== Výukové cíle == | == Výukové cíle == | ||