Studenti:GAUK: Porovnání verzí
(kapitola termíny, limity, fungování GAUK) |
(jak psát projekt) |
||
Řádek 56: | Řádek 56: | ||
**doplňkové (dříve režijní) náklady pro fakultu (max. 15% přímých nákladů projektu | **doplňkové (dříve režijní) náklady pro fakultu (max. 15% přímých nákladů projektu | ||
== Když zvažujeme podání GAUKu == | |||
=== Proč GAUK ano (zkušenosti spolužáků) === | |||
*pomoc při ''financování doktorského výzkumu'' | |||
**sběr dat (využitelná nejen pro GAUK), nákup literatury, konference, stipendium | |||
*'''zkušenost s vlastním projektem''', management projektu | |||
**plánování financí, psaní projektu apod. | |||
*''management vědy'' | |||
**plánování vědeckých výstupů – ne/splnitelnost, volba adekvátních periodik apod. | |||
*vytvoření svého vědeckého základu | |||
*''zpětná vazba'' k projektu | |||
*prestižní záležitost | |||
=== Proč GAUK ne (zkušenosti spolužáků) === | |||
*nedostačující zpětná vazba x příležitost dostat zpětnou vazbu od špičkových odborníků | |||
*'''závazek''' publikačních výstupů – zda jsem schopen to splnit x nejde jen o generování výsledků, možnost vlastního výzkumu | |||
*časová '''náročnost''', stres | |||
=== Co dále při podávání GAUK zvážit === | |||
*''zvážit pečlivě výstupy'' – často první projekt, jen to, co zvládnu | |||
*zvážit ''složení týmu'' – lze přidat spoluřešitele, ale je to problematické | |||
*'''zavázání několika institucím''' | |||
== Jak psát projekt == | |||
=== Co slíbit === | |||
*povinnost 1 publikace | |||
**může se jednat i o spoluautorství (kdokoliv z týmu) | |||
*peníze vám nevezmou, nicméně je to vaše vizitka a vizitka vašeho vedoucího | |||
*realistické cíle | |||
=== Jak psát projekt (názory spolužáků) === | |||
*přínosné, dobře zdůvodnitelné téma | |||
*ne složité formulace – '''stručně''', jasně | |||
*působit '''pečlivě''' | |||
**odkazy, poznámky pod čarou apod. | |||
*zapůsobit, ''že na projektu pracujeme'' | |||
**důležitost (zahraničních) kontaktů, zmiňovat konzultace s odborníky | |||
*sehnat si úspěšný projekt a načerpat inspiraci | |||
*po napsání projektu '''konzultace''' s odborníky (alespoň 2 – vedoucí práce apod.) | |||
*''důraz na úvodní abstrakt'' | |||
**jasná teze, o co jde, opět dát abstrakt někomu přečíst | |||
*připravit se na vše (dobrý projekt nemusí znamenat úspěch) | |||
*'''nevzdávat to''' a projekt podat i další roky | |||
*empiricky založené projekty úspěšnější, než teoretické + u teoretických projektů ''nevynechávat metodologii'' | |||
*pro víceleté projekty – zvážit, zda psát výstupy již první rok – první rok je náročný, výstupy jsou stresující | |||
Verze z 4. 8. 2015, 10:16
=Grantová agentura UK.
Aktuální informace o GAUK najdete zde.
- součást vnitřního grantového financování na UK
- pro studenty Mgr. nebo PhD. studia na UK
- přihlášky se odevzdávají pomocí aplikace GAUK
- termín odevzdání - od října do půlky listopadu (konkrétně je vždy včas zveřejněno na stránkách GAUK, informace přichází také doktorským mailem)
- pravidla GAUK jsou zde
- v roce 2014 podáno 1104 nových projektů (celá UK), úspěšnost projektů je 33, 24%
- v jednom termínu žadatel pouze 1 přihlášku jako hlavní řešitel
- nestává se, že by vůbec dali GAUK dvakrát
- 1 žadatel nejvýše na 3 přihláškách
Info o GAUK (výtah z prezentace 9.10.2014)
- neoficiální (moje) summary o GAUK - hlavní informace o GAUK, zkušenosti studentů, hlavní termíny, praktické informace
Obecné info
- neexistuje návod, jak psát grant (nejedná se o univerzální návod k úspěšnému GAUKu)
- záleží na mnoha faktorech (hodnotitelé, kvalita ostatních projektů apod.)
- jedná se částečně o výtah z osobních zkušeností a projektů spolužáků a spolužaček, oficiálních dokumentů, zápisů z rad, zkušeností hodnotitelů/ek
Termíny, limity, fungování GAUK
GAUK 2015
- délka trvání: 1–3 roky
- aplikace na podávání projektů otevřena od 6. října 2014
- termín elektronického podání na odd. vědy: 11. listopadu 2014
- interní deadline (zjištěné nedostatky lze opravit)
- nutný posudek vedoucí/ho!
- zařazení do vědní oblasti A-SP (Sociologie, Politologie)
- předpokládaný termín vyhlášení výsledků: duben 2015
Reálný průběh (GAUK 2014)
- odevzdání projektu 8. listopadu 2013
- upozornění z oddělení vědy (FSV) 13. listopadu 2013
- oznámení o výsledcích 24. března 2014
- podpis smlouvy 28. dubna 2014
Zajímavé
zápisy ze zasedání Grantové rady UK (o čem se uvažuje)
- vyjednávání, co kdo může vidět
- zpravodajové vidí ostatní posudky
- neměli by studenti vidět celý hodnotící formulář? (neprošlo)
- zdůvodnit odměnu školiteli vyšší než 10 tis. Kč (neprošlo)
- existence tzv. šedé zóny – projekty, u kterých se na poslední chvíli rozhoduje, zda budou přijaty, či nikoliv
- hodnocení projektů 2013 mimořádně dobrý 62, splnil 144, nesplnil 7, hodnocení odloženo 77 (odložení o 1 rok)
- doporučení krátit projekty na 80% - ne plošné krácení
Finanční prostředky
- nejvýše 300 tis. ročně
- dělí se na:
- mzdové prostředky, ostatní osobní náklady a odvody na sociální a zdravotní pojištění (odměny pro vedoucí)
- stipendijní prostředky (financování řešitelů)
- náklady na cestovné (vykazuje se jako služební cesty)
- další neinvestiční náklady (nákup knih, konferenční poplatky, služby na fakturu – překlady, přepisy apod.)
- doplňkové (dříve režijní) náklady pro fakultu (max. 15% přímých nákladů projektu
Když zvažujeme podání GAUKu
Proč GAUK ano (zkušenosti spolužáků)
- pomoc při financování doktorského výzkumu
- sběr dat (využitelná nejen pro GAUK), nákup literatury, konference, stipendium
- zkušenost s vlastním projektem, management projektu
- plánování financí, psaní projektu apod.
- management vědy
- plánování vědeckých výstupů – ne/splnitelnost, volba adekvátních periodik apod.
- vytvoření svého vědeckého základu
- zpětná vazba k projektu
- prestižní záležitost
Proč GAUK ne (zkušenosti spolužáků)
- nedostačující zpětná vazba x příležitost dostat zpětnou vazbu od špičkových odborníků
- závazek publikačních výstupů – zda jsem schopen to splnit x nejde jen o generování výsledků, možnost vlastního výzkumu
- časová náročnost, stres
Co dále při podávání GAUK zvážit
- zvážit pečlivě výstupy – často první projekt, jen to, co zvládnu
- zvážit složení týmu – lze přidat spoluřešitele, ale je to problematické
- zavázání několika institucím
Jak psát projekt
Co slíbit
- povinnost 1 publikace
- může se jednat i o spoluautorství (kdokoliv z týmu)
- peníze vám nevezmou, nicméně je to vaše vizitka a vizitka vašeho vedoucího
- realistické cíle
Jak psát projekt (názory spolužáků)
- přínosné, dobře zdůvodnitelné téma
- ne složité formulace – stručně, jasně
- působit pečlivě
- odkazy, poznámky pod čarou apod.
- zapůsobit, že na projektu pracujeme
- důležitost (zahraničních) kontaktů, zmiňovat konzultace s odborníky
- sehnat si úspěšný projekt a načerpat inspiraci
- po napsání projektu konzultace s odborníky (alespoň 2 – vedoucí práce apod.)
- důraz na úvodní abstrakt
- jasná teze, o co jde, opět dát abstrakt někomu přečíst
- připravit se na vše (dobrý projekt nemusí znamenat úspěch)
- nevzdávat to a projekt podat i další roky
- empiricky založené projekty úspěšnější, než teoretické + u teoretických projektů nevynechávat metodologii
- pro víceleté projekty – zvážit, zda psát výstupy již první rok – první rok je náročný, výstupy jsou stresující
Gauky na ISS (sociologie)
- můžete oslovit bývalé řešitele s prosbou o radu
2015
Bureš, Jiří: Autopoietický systém a aktér-síť jako metody analýzy a vizualizace citačních vztahů
Prokop, Daniel: Dynamika chudoby a sociálního vyloučení v České republice (2006-2014)
2014
Dlouhá, Marie: Partnery v podniku, domácnosti i životě: Konstrukce rozhraní mezi pracovní a rodinnou sférou u spolu podnikajících partnerů v České republice a na Slovensku
Grznár, Miroslav: Sametová deziluze: politická kultura a laické teorie krize
Hlaváček, Karel: Náboženský prvek v kritické teorii Frankfurtské školy
Oberpfalzerová, Hana: Vypovídání pravdy jako mechanismus usmíření v Bosně a Hercegovině: případová studie iniciativy Choosing Peace Together
Samec, Tomáš: Na stejné lodi, nebo odděleni propastí? Komparativní analýza politické kultury politiků a občanů
2013
Průchová, Andrea: Formy mediace kolektivní paměti a jejich vliv na interpretaci české národní identity v dějepisných učebnicích komunistického a postkomunistického režimu
2012
Cidlinská, Kateřina: Proč mladí lidé opouštějí českou vědu?
Filová, Tereza: Moderní, postmoderní a současná architektura: jejich společenská determinace
Horák, Vít: Hermeneutické perspektivy v analytické teorii jednání
Oravcová, Anna: Česká hiphopová subkultura: konstrukce autenticity v českém rapu
Ptáčková, Kateřina: Poradní orgány a konzultační procedury jako nástroje vládnutí v ČR
2011
Kalvas, František: Nastolování veřejných problémů v lokální politice
Nyklová, Blanka: Česká feministická a genderová scéna: teoretické inklinace, postoje a kontroverze
Svatoň Gillárová, Kateřina: Analýza komunikace ve skupině teenagerů v kontextu konceptu síťové společnosti
Špaček, Ondřej: Struktura města: teoretické rozpracování a konceptualizace sociologického pojetí
Vávra, Martin: Trestní právo na území ČR od poloviny 20. století do současnosti - proměny diskurzu trestní viny a odpovědnosti
2010
Frantová, Veronika: Co je na politicích „veřejné“? Český mediální obraz a čtenářská percepce politické funkce
Ripka, Štěpán: Letniční hnutí mezi českými / slovenskými Romy: religiozita a praktiky inkluze Romů do bratrství ve spáse.
Štípková, Martina: Proměna reprodukčních vzorců a její dopad na zdraví novorozenců v ČR
Trusinová, Romana: Ageismus jako střet generací: Stereotypizace a autostereotypizace věkových skupin
Zpět na hlavní stranu.