Záležitosti vyžadující globální závazky: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
(→Odkazy) |
(→Odkazy) |
||
Řádek 11: | Řádek 11: | ||
*[http://cs.wikipedia.org/wiki/Pandemie Pandemie na české Wikipedii] | *[http://cs.wikipedia.org/wiki/Pandemie Pandemie na české Wikipedii] | ||
*[http://cs.wikipedia.org/wiki/Chudoba Chudoba na české Wikipedii] | *[http://cs.wikipedia.org/wiki/Chudoba Chudoba na české Wikipedii] | ||
*[http://cs.wikipedia.org/wiki/Vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD Vzdělávání na české Wikipedii] | |||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/Poverty Poverty na anglické Wikipedii] | *[http://en.wikipedia.org/wiki/Poverty Poverty na anglické Wikipedii] | ||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/ | *[http://cs.wikipedia.org/wiki/Vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD Vzdělávání na české Wikipedii] | ||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/Education Education na anglické Wikipedii] | |||
{{globalizace}} | {{globalizace}} | ||
{{licence cc|Mezřický, Václav}} | {{licence cc|Mezřický, Václav}} |
Aktuální verze z 12. 6. 2008, 20:07
- Světová chudoba. Na světě žijí 3 mld. lidí žijících za méně než 2 USD za den; 1 mld. lidí, žije za méně než 1 USD za den. Do r. 2015 by se měla světová chudoba snížit o polovinu. Jedna z řady cest je odpouštění dluhů nejchudším zemím rozvinutými průmyslovými státy, ale i pomoc, kterou by mohl prostředkovat tzv. Globální Marshallův plán (viz níže).
- Zachování míru, prevence konfliktů, boj proti terorismu. Například jen válka v Kongu stála již 2 miliony obětí, nemluvě o Jugoslávii, Rwandě, Afghanistánu, Iráku aj. V Africe bylo od dekolonizace již tolik konfliktů, že nějakým způsobem jimi byl dotčen každý pátý člověk (ztráta blízkých, domova, zdraví atd.). Terorismus nejen ohrožuje ekonomický růst, sociální a politickou stabilitu v průmyslových zemích, ale zpomaluje i ekonomický rozvoj a snižování chudoby v zemích rozvojových. V současné době udržuje vratké příměří a klid v řadě států kolem 40 000 příslušníků sil OSN.
- Vzdělání. Každé šesté dítě na světě neumí psát a číst, z toho 600 000 žen a 300 000 mužů, z nich 99 % je v rozvojových zemích. Vzdělání žen přitom přispívá k snižování porodnosti a tedy k řešení demografických problémů. Vzdělávací programy umožňují také zvyšovat národní důchody v rozvojových zemích. Jde proto o jeden z nejdůležitějších cílů Globálního Marshallova plánu.
- Nebezpečí světových pandemií. V současnosti je nemocí AIDS zasaženo 40 mil. lidí, dalších 25 mil. od vzniku pandemie již zemřelo. Je to blizko počtům úmrtí na černý mor v letech 1347–1352. Šíření dalších infekčních nemocí (TBC, malárie, ptačí chřipka aj.) vyvolává potřebu přijmout preventivní opatření mj. vytvořením nouzových fondů, zajištěním přístupu k léčivům, daňovými podněty pro výzkum v rozvinutých zemích apod.
- Digitální nerovnost. 2 mld. lidí nikdy nemělo příležitost držet v ruce telefonní aparát. Autor v té souvislosti hovoří o digitálním apartheidu. Komunikační prostředky pro chudé země však znamenají snížení izolace, možnost zabezpečování zdravotní pomoci a péče, podporují vzdělávání, environmentální management, stimulují rozvíjení podnikání a efektivní využívání zahraniční pomoci, umožňují zlepšování správy věcí veřejných. Také tato problematika je součástí tzv. Globálního Marshallova plánu.
- Předcházení přírodním katastrofám a zmirňování jejich následků. Typickou ukázkou selhání této připravenosti byly důsledky tsunami v jihovýchodní Asii v r. 2004, kdy včasné varování mohlo zabránit enormním ztrátám na životech. Přitom 2 mld. lidí žije ve vzdálenosti jen do 100 km od moře. Globální oteplování dále zvyšuje nebezpečí podobných katastrof, jaké vyvolávají hurikány (viz hurikán Katrina, který zničil New Orleans).
Odkazy[editovat | editovat zdroj]
Externí odkazy[editovat | editovat zdroj]
- Pandemie na české Wikipedii
- Chudoba na české Wikipedii
- Vzdělávání na české Wikipedii
- Poverty na anglické Wikipedii
- Vzdělávání na české Wikipedii
- Education na anglické Wikipedii
Tento článek je učebním textem předmětu "Globalizace a globální problémy", nemusí být nutně napsán z neutrálního hlediska. K připomínkám a komentářům využijte Diskusní stránku. |