Udržitelnost univerzity: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
(Založena nová stránka s textem „Univerzity hrají velmi důležitou roli v prosazování principů udržitelného rozvoje a v řešení současné klimatické krize, a vyspělé univerzit…“) |
Bez shrnutí editace značka: editace z Vizuálního editoru |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
Univerzity hrají velmi důležitou roli v prosazování principů udržitelného rozvoje a v řešení současné klimatické krize, a vyspělé univerzity si tuto úlohu plně uvědomují a jejich strategie udržitelnosti jsou důležitou složkou jejich aktivit, kterou se přihlašují také ke [[w:cs:Společenská odpovědnost firem|společenské odpovědnosti]] | Univerzity hrají velmi důležitou roli v prosazování principů udržitelného rozvoje a v řešení současné klimatické krize, a vyspělé univerzity si tuto úlohu plně uvědomují a jejich strategie udržitelnosti jsou důležitou složkou jejich aktivit, kterou se přihlašují také ke [[w:cs:Společenská odpovědnost firem|společenské odpovědnosti]] | ||
== Okruhy udržitelnosti univerzity == | |||
Byly identifikovány 4 okruhy, ve kterých akademické instituce hrají důležitou úlohu k prosazování udržitelnosti:<ref>{{Citace elektronického periodika | Byly identifikovány 4 okruhy, ve kterých akademické instituce hrají důležitou úlohu k prosazování udržitelnosti:<ref>{{Citace elektronického periodika | ||
| titul = Sustainability | | titul = Sustainability | ||
| Řádek 32: | Řádek 33: | ||
}}</ref> | }}</ref> | ||
* '''Výzkum''' - od odborného výzkumu v jednotlivých oborech, důležitých pro udržitelnost, přes vlastní výzkum udržitelnosti po přenos poznatků do praxe | *'''Výzkum''' - od odborného výzkumu v jednotlivých oborech, důležitých pro udržitelnost, přes vlastní výzkum udržitelnosti po přenos poznatků do praxe | ||
* '''Vzdělávání''' - od vzdělávání všech svých studentů o aktuálních problémech udržitelnosti a klimatické změny po úlohu v dalším vzděláváním veřejnosti | *'''Vzdělávání''' - od vzdělávání všech svých studentů o aktuálních problémech udržitelnosti a klimatické změny po úlohu v dalším vzděláváním veřejnosti | ||
* '''Vlastní provoz univerzity''' - od úspor energií a materiálů, využívání obnovitelných zdrojů, udržitelnou mobility, po participativní zapojení pracovníků i studentů do těchto aktivit | *'''Vlastní provoz univerzity''' - od úspor energií a materiálů, využívání obnovitelných zdrojů, udržitelnou mobility, po participativní zapojení pracovníků i studentů do těchto aktivit | ||
* '''Společenská úlohy univerzity''' - univerzity hrají důležitou roli ve vztahu k politikům, administrativě, obcím i obyvatelům. | *'''Společenská úlohy univerzity''' - univerzity hrají důležitou roli ve vztahu k politikům, administrativě, obcím i obyvatelům. | ||
== Hodnocení zapojení univerzit podle SDG == | ==Hodnocení zapojení univerzit podle SDG== | ||
Varování vědců o nebezpečích změny klimatu jsou stále varovnější, vědci jasně ukazují, že pokud drasticky nesnížíme emise uhlíku, mohlo by to mít pro planetu vážné následky, stejně jako ukazují na nutná opatření k ochraně biodiverzity. Mnoho univerzit poskytuje skvělé příklady toho, jak bojovat proti změně klimatu tím, že se zavazuje nulové emise uhlíku, opravuje budovy, aby byly energeticky účinnější, a vyzbrojuje studenty znalostmi a dovednostmi provádět individuální změny.<ref name=":0">{{Citace elektronického periodika | Varování vědců o nebezpečích změny klimatu jsou stále varovnější, vědci jasně ukazují, že pokud drasticky nesnížíme emise uhlíku, mohlo by to mít pro planetu vážné následky, stejně jako ukazují na nutná opatření k ochraně biodiverzity. Mnoho univerzit poskytuje skvělé příklady toho, jak bojovat proti změně klimatu tím, že se zavazuje nulové emise uhlíku, opravuje budovy, aby byly energeticky účinnější, a vyzbrojuje studenty znalostmi a dovednostmi provádět individuální změny.<ref name=":0">{{Citace elektronického periodika | ||
| titul = Top universities for climate action | | titul = Top universities for climate action | ||
| Řádek 47: | Řádek 48: | ||
}}</ref> K hodnocení aktivit univerzit v této oblasti byl také organizací "The University Rankings" vytvořen žebříček. I v tomto žebříčku jsou na předních místech hodnoceny americké univerzity, ale v první desítce jsou i evropské Newcastle University a University of Southampton ve Velké Británii a KTH Royal Institute of Technology ve Švédsku. Z českých univerzit se umístila [[w:cs:Česká zemědělská univerzita v Praze|Česká zemědělská univerzita]]<ref name=":0" /> na 64. místě, [[w:cs:Vysoká škola chemicko-technologická v Praze|VŠCHT]] a [[w:cs:Univerzita Palackého v Olomouci|Palackého univerzita]] jsou na 101.–200. místě. Univerzita Karlova se do hodnocení nedostala.<ref name=":0" /> | }}</ref> K hodnocení aktivit univerzit v této oblasti byl také organizací "The University Rankings" vytvořen žebříček. I v tomto žebříčku jsou na předních místech hodnoceny americké univerzity, ale v první desítce jsou i evropské Newcastle University a University of Southampton ve Velké Británii a KTH Royal Institute of Technology ve Švédsku. Z českých univerzit se umístila [[w:cs:Česká zemědělská univerzita v Praze|Česká zemědělská univerzita]]<ref name=":0" /> na 64. místě, [[w:cs:Vysoká škola chemicko-technologická v Praze|VŠCHT]] a [[w:cs:Univerzita Palackého v Olomouci|Palackého univerzita]] jsou na 101.–200. místě. Univerzita Karlova se do hodnocení nedostala.<ref name=":0" /> | ||
== Spolupráce univerzit s regiony == | ==Spolupráce univerzit s regiony== | ||
Příkladem spolupráce univerzit s regiony jsou Regionální centra expertízy, které akredituje Univerzita OSN v New Yorku. Ta definuje jejich úlohu takto:<ref>{{Citace elektronického periodika | Příkladem spolupráce univerzit s regiony jsou Regionální centra expertízy, které akredituje Univerzita OSN v New Yorku. Ta definuje jejich úlohu takto:<ref>{{Citace elektronického periodika | ||
| titul = RCE Vision and Mission {{!}} RCE NETWORK | | titul = RCE Vision and Mission {{!}} RCE NETWORK | ||
| Řádek 64: | Řádek 65: | ||
}}</ref> | }}</ref> | ||
== Sítě univerzit pro udržitelnost == | ==Sítě univerzit pro udržitelnost== | ||
Univerzity se ve světě sdružují do různých sítí, které pomáhají ve společném prosazování udržitelnosti. Příklady těchto sítí jsou například | Univerzity se ve světě sdružují do různých sítí, které pomáhají ve společném prosazování udržitelnosti. Příklady těchto sítí jsou například | ||
| Řádek 78: | Řádek 79: | ||
| datum přístupu = 2019-11-28 | | datum přístupu = 2019-11-28 | ||
}}</ref> | }}</ref> | ||
* International Sustainable Campus Network<ref>{{Citace elektronického periodika | *International Sustainable Campus Network<ref>{{Citace elektronického periodika | ||
| titul = International Sustainable Campus Network - Home | | titul = International Sustainable Campus Network - Home | ||
| periodikum = ISCN | | periodikum = ISCN | ||
| Řádek 86: | Řádek 87: | ||
}}</ref> | }}</ref> | ||
== Odkazy == | ==Odkazy== | ||
=== Externí odkazy === | ===Externí odkazy=== | ||
==== Příklady zpráv o udržitelnosti univerzity ==== | ====Příklady zpráv o udržitelnosti univerzity==== | ||
* [https://ethz.ch/content/dam/ethz/main/eth-zurich/nachhaltigkeit/Berichte/Nachhaltigkeitsbericht/ETHzurich_Sustainability_Report_2017_2018_web.pdf ETH Zurich Sustainability Report] | *[https://ethz.ch/content/dam/ethz/main/eth-zurich/nachhaltigkeit/Berichte/Nachhaltigkeitsbericht/ETHzurich_Sustainability_Report_2017_2018_web.pdf ETH Zurich Sustainability Report] | ||
* [https://www.fu-berlin.de/sites/nachhaltigkeit/stabsstelle/kommunikation/publikationen/sustainability-report_2018.pdf Freie Universität Berlin] | *[https://www.fu-berlin.de/sites/nachhaltigkeit/stabsstelle/kommunikation/publikationen/sustainability-report_2018.pdf Freie Universität Berlin] | ||
*[https://about.ku.dk/profile-history/sustainability/ Sustainability na University of Copenhagen] | *[https://about.ku.dk/profile-history/sustainability/ Sustainability na University of Copenhagen] | ||
==== Další sítě se zapojením univerzit ==== | ====Další sítě se zapojením univerzit==== | ||
* [https://www.climate-kic.org/ Innovation for climate action] (Knowledge and Innovation Community EU - zapojena například Sorbonne Université, [[Varšavská univerzita]]) | *[https://www.climate-kic.org/ Innovation for climate action] (Knowledge and Innovation Community EU - zapojena například Sorbonne Université, [[Varšavská univerzita]]) | ||
* [http://unsdsn.org/ UN Sustainable Development Solutions Network] | *[http://unsdsn.org/ UN Sustainable Development Solutions Network] | ||
==== Možnosti certifikace z hlediska udržitelného chování a uhlíkové neutrality ==== | ====Možnosti certifikace z hlediska udržitelného chování a uhlíkové neutrality==== | ||
* [https://www.co2logic.com/en/co2-neutral%C2%AE-label The CO2-Neutral® label] | *[https://www.co2logic.com/en/co2-neutral%C2%AE-label The CO2-Neutral® label] | ||
Další zajímavé zdroje | Další zajímavé zdroje | ||
* | * | ||
*{{Citace periodika | *{{Citace periodika | ||
| příjmení = Grindsted | | příjmení = Grindsted | ||
| Řádek 164: | Řádek 165: | ||
}} | }} | ||
=== Reference === | ===Reference=== | ||
<references /> | <references /> | ||
Verze z 28. 11. 2019, 15:37
Univerzity hrají velmi důležitou roli v prosazování principů udržitelného rozvoje a v řešení současné klimatické krize, a vyspělé univerzity si tuto úlohu plně uvědomují a jejich strategie udržitelnosti jsou důležitou složkou jejich aktivit, kterou se přihlašují také ke společenské odpovědnosti
Okruhy udržitelnosti univerzity
Byly identifikovány 4 okruhy, ve kterých akademické instituce hrají důležitou úlohu k prosazování udržitelnosti:[1][2][3]
- Výzkum - od odborného výzkumu v jednotlivých oborech, důležitých pro udržitelnost, přes vlastní výzkum udržitelnosti po přenos poznatků do praxe
- Vzdělávání - od vzdělávání všech svých studentů o aktuálních problémech udržitelnosti a klimatické změny po úlohu v dalším vzděláváním veřejnosti
- Vlastní provoz univerzity - od úspor energií a materiálů, využívání obnovitelných zdrojů, udržitelnou mobility, po participativní zapojení pracovníků i studentů do těchto aktivit
- Společenská úlohy univerzity - univerzity hrají důležitou roli ve vztahu k politikům, administrativě, obcím i obyvatelům.
Hodnocení zapojení univerzit podle SDG
Varování vědců o nebezpečích změny klimatu jsou stále varovnější, vědci jasně ukazují, že pokud drasticky nesnížíme emise uhlíku, mohlo by to mít pro planetu vážné následky, stejně jako ukazují na nutná opatření k ochraně biodiverzity. Mnoho univerzit poskytuje skvělé příklady toho, jak bojovat proti změně klimatu tím, že se zavazuje nulové emise uhlíku, opravuje budovy, aby byly energeticky účinnější, a vyzbrojuje studenty znalostmi a dovednostmi provádět individuální změny.[4] K hodnocení aktivit univerzit v této oblasti byl také organizací "The University Rankings" vytvořen žebříček. I v tomto žebříčku jsou na předních místech hodnoceny americké univerzity, ale v první desítce jsou i evropské Newcastle University a University of Southampton ve Velké Británii a KTH Royal Institute of Technology ve Švédsku. Z českých univerzit se umístila Česká zemědělská univerzita[4] na 64. místě, VŠCHT a Palackého univerzita jsou na 101.–200. místě. Univerzita Karlova se do hodnocení nedostala.[4]
Spolupráce univerzit s regiony
Příkladem spolupráce univerzit s regiony jsou Regionální centra expertízy, které akredituje Univerzita OSN v New Yorku. Ta definuje jejich úlohu takto:[5]
"Planeta čelí řadě výzev udržitelnosti, od změny klimatu a rychlého vymírání druhů až po nezbytnou úpravu našich vzorců spotřeby. K řešení každé z těchto otázek existují mezinárodní platformy: Posláním Rámcové úmluvy OSN o změně klimatu (UNFCCC) je celosvětové snižování emisí skleníkových plynů, přičemž je třeba mít na paměti, že se musí jednat na místní úrovni; 10letý rámcový program pro udržitelnou spotřebu a výrobu (10YFP na SCP), který zkoumá způsoby, jak se chování spotřebitelů a vzory průmyslové výroby mohou posunout směrem k udržitelnějšímu využívání zdrojů planety; a Úmluva o biologické rozmanitosti (CBD) a mezivládní platforma pro biologickou rozmanitost a ekosystémové služby (IPBES), obě platformy spojují vědce a tvůrce politik v misi na ochranu světové bioty."
V České republice bylo ustaveno v roce 2017 Regionální centrum expertízy Česko. Toto RCE koordinuje Centrum pro otázky životního prostředí UK.[6]
Sítě univerzit pro udržitelnost
Univerzity se ve světě sdružují do různých sítí, které pomáhají ve společném prosazování udržitelnosti. Příklady těchto sítí jsou například
- COPERNICUS Alliance[7] - za Česko je členem Centrum pro otázky životního prostředí[8]
- International Sustainable Campus Network[9]
Odkazy
Externí odkazy
Příklady zpráv o udržitelnosti univerzity
- ETH Zurich Sustainability Report
- Freie Universität Berlin
- Sustainability na University of Copenhagen
Další sítě se zapojením univerzit
- Innovation for climate action (Knowledge and Innovation Community EU - zapojena například Sorbonne Université, Varšavská univerzita)
- UN Sustainable Development Solutions Network
Možnosti certifikace z hlediska udržitelného chování a uhlíkové neutrality
Další zajímavé zdroje
- GRINDSTED, Thomas Skou. Sustainable Universities From Declarations on Sustainability in Higher Education to National Law. SSRN Electronic Journal. 2011. Dostupné online [cit. 2019-11-28]. ISSN 1556-5068. DOI:10.2139/ssrn.2697465. (anglicky)
- ADAMS, Richard; MARTIN, Stephen; BOOM, Katy. University culture and sustainability: Designing and implementing an enabling framework. Journal of Cleaner Production. 2018-01, roč. 171, s. 434–445. Dostupné online [cit. 2019-11-28]. DOI:10.1016/j.jclepro.2017.10.032. (anglicky)
- Leading practice publication : professional development of university educators on education for sustainable development in European countries. Prague [etc.]: Charles University Environment Center 133 str. s. Dostupné online. ISBN 978-80-87076-22-4, ISBN 80-87076-22-2. OCLC 945448612
- URQUIZA GÓMEZ, Francisco; SÁEZ-NAVARRETE, César; RENCORET LIOI, Solange. Adaptable model for assessing sustainability in higher education. Journal of Cleaner Production. 2015-11, roč. 107, s. 475–485. Dostupné online [cit. 2019-11-28]. DOI:10.1016/j.jclepro.2014.07.047. (anglicky)
Reference
- ↑ Sustainability. ethz.ch [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online. (anglicky)
- ↑ FELIX. Green Office Movement [online]. 2019-03-22 [cit. 2019-11-28]. Dostupné online. (anglicky)
- ↑ SOINI, Katriina; JURGILEVICH, Alexandra; PIETIKÄINEN, Janna. Universities responding to the call for sustainability: A typology of sustainability centres. Journal of Cleaner Production. 2018-01, roč. 170, s. 1423–1432. Dostupné online [cit. 2019-11-28]. DOI:10.1016/j.jclepro.2017.08.228. (anglicky)
- ↑ 4,0 4,1 4,2 Top universities for climate action. Times Higher Education (THE) [online]. 2019-04-03 [cit. 2019-11-28]. Dostupné online. (anglicky)
- ↑ RCE Vision and Mission | RCE NETWORK. www.rcenetwork.org [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online.
- ↑ O RCE Česko. rce.czp.cuni.cz [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online.
- ↑ About. copernicus-alliance.org [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online.
- ↑ Members. copernicus-alliance.org [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online.
- ↑ International Sustainable Campus Network - Home. ISCN [online]. [cit. 2019-11-28]. Dostupné online. (anglicky)