Enviwiki: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
m (Nahrazení textu „{{licence cc|Eduard Petiška, Jr}}“ textem „{{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}}“) |
||
| Řádek 28: | Řádek 28: | ||
* ZAHRADNÍK, Martin; PACHMANOVÁ, Lenka. Příklad využití wiki-prostředí v environmentálním vzdělávání na vysoké škole: hodnocení kurzu Organizace a řízení ochrany životního prostředí. Envigogika, [S.l.], v. 4, n. 3, pro. 2009. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/46>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.46. | * ZAHRADNÍK, Martin; PACHMANOVÁ, Lenka. Příklad využití wiki-prostředí v environmentálním vzdělávání na vysoké škole: hodnocení kurzu Organizace a řízení ochrany životního prostředí. Envigogika, [S.l.], v. 4, n. 3, pro. 2009. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/46>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.46. | ||
{{licence cc|Eduard | {{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}} | ||
{{TAČR}} | {{TAČR}} | ||
Verze z 14. 5. 2016, 06:03
Enviwiki je internetová vzdělávací platforma fungující na bázi Mediawiki sofwaru.[1] Zaměřuje se na životní prostředí, environmentální vzdělávání a udržitelný rozvoj. Deklarovaným cílem Enviwiki je podpora mezioborové výuky životního prostředí na vysokých školách. Poskytuje prostor pro vytváření, publikování a sdílení odborných textů; k tomu nabízí metodickou podporu. Z publikovaných článků pak mohou čerpat témata a informace učitelé a studenti na nižších stupních vzdělání. Enviwiki je tedy možno využívat různým způsobem: především je možno ji aktivně pomoci vylepšit a použít jako prostředek pro výuku. Zdrojem informací o životním prostředí mohou být tzv. kvalitní články. (před tímto využitím Enviwiki jako zdroje informací se ovšem doporučuje vždy vzít na vědomí informaci vyloučení odpovědnosti).[2]
Platforma Enviwiki byla zpřístupněna začátkem roku 2006.[3] Založili ji pracovníci oddělení environmentálního vzdělávání, které je součástí Centra pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy. Pracovníci tohoto centra nadále její provoz organizují. Na projektu se podílí řada studentů i pedagogů mnoha různých oborů. Enviwiki v současnosti eviduje 825 úplných článků.[4]
Odkazy
Reference
V textu je použita část textu ze stránky: http://www.enviwiki.cz/wiki/Hlavn%C3%AD_strana.
Článek je publikován rovněž na Wikipedii.
Oficiální web
Elektronické zdroje k tématu
- DLOUHÁ, Jana. EnviWiki – výuková pomůcka na principu hypertextu. Envigogika, [S.l.], v. 1, n. 1, pro. 2006. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/80>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.80.
- DLOUHÁ, Jana. EnviWiki – the Czech Multimedia Toolkit for Education for Sustainable Development (ESD) (reviewed text). Envigogika, [S.l.], v. 3, n. 1, kvě. 2008. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/373>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.373.
- DLOUHÁ, Jana et al. Metodika týmové spolupráce a tvorby týmů pro vysokoškolské vzdělávání. Envigogika, [S.l.], v. 6, n. 1, kvě. 2011. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/150>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.150.
- DLOUHÁ, Jana; DLOUHÝ, Jiří; BARTON, Andrew George. Vzdělávání metodou e-learningu podporující regionální spolupráci a vytváření evropského vzdělávacího prostoru v interdisciplinární oblasti životního prostředí. Envigogika, [S.l.], v. 5, n. 3, pro. 2010. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/56>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.56.
- ZAHRADNÍK, Martin; PACHMANOVÁ, Lenka. Příklad využití wiki-prostředí v environmentálním vzdělávání na vysoké škole: hodnocení kurzu Organizace a řízení ochrany životního prostředí. Envigogika, [S.l.], v. 4, n. 3, pro. 2009. ISSN 1802-3061. Available at: <http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/46>. Date accessed: 28 dub. 2014 doi:http://dx.doi.org/10.14712/18023061.46.
