Dekáda OSN vzdělávání pro udržitelný rozvoj: Porovnání verzí
(+ link) |
m (added Category:Mezinárodní politika UR using HotCat) |
||
| (Nejsou zobrazeny 2 mezilehlé verze od 2 dalších uživatelů.) | |||
| Řádek 36: | Řádek 36: | ||
== Odkazy == | == Odkazy == | ||
=== Externí odkazy === | === Externí odkazy === | ||
*[http://www. | *[http://www.desd.org/ Stránky OSN ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj] | ||
*[http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001486/148654E.pdf Mezinárodní schéma implementace (IIS) Dekády] | *[http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001486/148654E.pdf Mezinárodní schéma implementace (IIS) Dekády] | ||
*[[w:en:United Nations Decade of Education for Sustainable Development|Dekáda vzdělávání pro udržitelný rozvoj]] na anglické Wikipedii | *[[w:en:United Nations Decade of Education for Sustainable Development|Dekáda vzdělávání pro udržitelný rozvoj]] na anglické Wikipedii | ||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | [[Kategorie:Vzdělávání]] | ||
[[Kategorie:Politika udržitelného rozvoje]] | |||
[[Kategorie:Mezinárodní politika UR]] | |||
Aktuální verze z 1. 12. 2020, 13:03
Vznik[editovat | editovat zdroj]
V prosinci 2002 přijalo Valné shromáždění OSN (VS OSN) rezoluci 57/254, kterou iniciovalo Dekádu OSN vzdělávání pro udržitelný rozvoj (DESD) na léta 2005-2014, vedením Dekády bylo pověřeno UNESCO.
Zakladní myšlenkou vzdělávání pro udržitelný rozvoj je úcta: úcta k druhým a úcta k naší planetě, a k tomu, co nám poskytuje (zdroje, faunu a flóru). vzdělávání pro udržitelný rozvoj by mělo obyvatele dovést k novým vzorcům chování a praktik pro zajištění naší budoucnosti.
DESD se snaží změnit tradiční vzdělávací systém a podporovat:
- Interdisciplinární a holistické učení spíše než předmětově orientované učení
- Hodnotově orientované učení
- Kritické myšlení spíše než memorování
- Kombinaci různých přístupů: mluveného slova, umění, drama, diskusí atd.
- Participativní rozhodování
- Místně příslušné informace, spíše než národní
Cíle DESD[editovat | editovat zdroj]
DESD je zaměřena na změny v přístupu ke vzdělání tak, že integruje zásady, hodnoty a postupy udržitelného rozvoje. Jejím prvořadým cílem je: "motivovat vlády, aby zvážila možnost zahrnout [...] opatření k provádění Dekády ve svých vzdělávacích systémech [...] a národních rozvojových plánech." (rezoluce Valného shromáždění OSN č. 59/237)
Vlastní cíle Dekády lze rozdělit na čtyři hlavní cíle:
- Snazší navazování kontaktů a spolupráce mezi zainteresovanými stranami ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj;
- Posilování kvality výuky a vzdělávání environmentálních témat;
- Podpora států k dosažení rozvojových cílů tisíciletí prostřednictvím ESD;
- Poskytování nových příležitosti a nástrojů k reformě školství pro zainteresované země.
Implementace[editovat | editovat zdroj]
Na základě rozsáhlých konzultací vypracovalo UNESCO Mezinárodní schéma implementace (IIS) Dekády. IIS je referenčním bodem pro všechny aktéry působícími v DESD a zaměřuje se především na to, jak mají státy plnit své cíle v rámci Dekády.
Implementace DESD se zaměřuje na sedm základních bloků:
- Obhajování a tvorba vizí;
- Konzultace a vlastnictví;
- Partnerství a sítě;
- Budování kapacit a přípravy;
- Výzkum a inovace;
- Informační a komunikační technologie;
- Sledování a hodnocení