Editace stránky Nápověda:Hodnocení textů

Ve virtuálním prostředí je potřeba hodnotit studenty na základě jejich projevů či produktů: například textů, které samostatně vytvořili. Nástroje pro hodnocení jsou například následující:

[[Indikátory dosažení kompetencí]] - stanovíme kritéria, kterými ověřujeme stupeň dosažení stanovených výukových cílů (jimiž jsou v našem případě kompetence)

=== Specifické nástroje ===
Hodnotící tabulky<ref>Wikipedia contributors. Rubric (academic) [Internet]. Wikipedia, The Free Encyclopedia; 2010 Aug 8, 12:26 UTC [cited 2010 Aug 29]. Available from: http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Rubric_(academic)&oldid=377808501.</ref> jsou evaluačním nástrojem "nové generace" a mohou sloužit pro sebehodnocení, vzájemné hodnocení (i v rámci procesu peer review), a také pro hodnocení ze strany učitelů<ref>Huba, M. E., & Freed, J. E. (2000). Learner-centered assessment on college campuses: Shifting the focus from teaching to learning. Community College Journal of Research and Practice, 24, 759–766.</ref>:
*[[Nápověda:Hodnotící tabulka pro diskuzi|Hodnotící tabulka pro diskuzi]] - v e-learningovém prostředí je žádoucí hodnotit též komunikaci, která je jedním důležitých faktorů interaktivního designu. I tu je třeba hodnotit na základě textů, které v diskusním prostředí vytvořených studenty
*[[Nápověda:Hodnotící tabulka pro text|Hodnotící tabulka pro text]] - hodnocení požadovaných studentských prací lze provádět průběžně nebo i zpětně - srovnáním různých verzí v "historii stránky".
== Reference ==
<references/>

{{licence cc|Dlouhá, Jana}}

{{E-V-Learn}}