Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se
přihlásíte nebo si
vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.
Editace může být zrušena.
Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.
| Aktuální verze |
Váš text |
| Řádek 1: |
Řádek 1: |
| Skupina F(lp)
| | Připomínky skupiny E (P): |
| Termín popsán velmi podrobně, možná až příliš. Porovnání obou studií je snad poněkud nadbytečné, nicméně pro dokreslení celkové představy a splnění kvóty rozsahu pochopitelné. V závěru příliš často použitý výraz "opatření" doporučuji nahradit synonymem nebo vypustit, je-li to možné. Ke struktuře stránky a odkazům nemám námitek.
| |
| | |
| ---- | | ---- |
| | | Skupina F |
| Připomínky skupiny E (P): Text má logickou strukturu, porovnání dvou studií mi přijde zajímavé. Upozornil bych snad jen na "mrtvé" odkazy, které jsou vcelku zbytečné, protože nevedou na fungující stránku. Bylo by lepší je nahradit externími odkazy na wikipedii.
| | Termín popsán velmi podrobně, možná až příliš. |
| | |
| '''Připomínky skupiny D''' (io): Přijde mi zvláštní strukturování hesla do oddílů - studií, myslela jsem, že má být tvořeno spíš už hotovým shrnutím, být samotným závěrem rešerše (třeba s odkazy na zmiňované studie). Pokud zůstane struktura v současné podobě, možná by bylo dobré udělat v "definici" ještě jeden odstaveček - oddělit "možnosti omezení litteringu" pro zpřehlednění..Jinak bych upozornila jen na překlep hned ze začátku - vytvřená:).
| |
| | |
| == připomínky učitelů ==
| |
| *v textu velice často dochází k opakování stejných témat a dokonce se objevují několikrát po sobě prakticky stejné věty
| |
| *některá vyjádření jsou nepřesná a zavádějící (např. biologická rozložitelnost cigaretových nedopalků)
| |
| *chybí zde význam vlivu na ŽP a rizika spojená s výskytem litteringu
| |
| | |
| --[[Uživatel:PachmanovaL|PachmanovaL]] 14. 1. 2009, 10:42 (UTC)
| |
| *souhlasím, že pojem by měl více charakterizovat určitý sociální jev (tedy neuvědomění si jakýchkoli souvislostí odhazování)
| |
| *oceňuji vlastní obrázky - i ty jsou však trochu mimo kontext, okolí.
| |
| --[[Uživatel:JaDlo|JaDlo]] 14. 1. 2009, 12:53 (UTC)
| |
| | |
| == Pedagogové - obrázky ==
| |
| | |
| Jako na jedné z mála stránek obrázky splňují autorská práva. Chcete-li být úplně precizní, bylo by vhodné přidat informaci o tom, zda se mohou obrázky volně šířit či podléhají copyrightu (viz Wikimedia Commons).
| |
| | |
| --[[Uživatel:Jiří Dlouhý|Jiří Dlouhý]] 14. 1. 2009, 13:15 (UTC)
| |